Mes champs d’exploration

Ce que j’aime explorer et partager

Au fil de mes expériences en enseignement, en accompagnement pédagogique et en intégration du numérique, j’ai développé un intérêt particulier pour les technologies qui peuvent réellement faciliter le travail des enseignants et soutenir les apprentissages en formation professionnelle.

Cette page rassemble quelques-uns des sujets que j’aime explorer, vulgariser et partager. Il ne s’agit pas d’un catalogue de formations, mais plutôt d’un aperçu de mes champs d’intérêt et des sujets autour desquels je peux échanger ou proposer un atelier adapté au contexte.

🧭 Partir de la pédagogie

Avant de choisir un outil, j’aime partir de ce que l’élève doit apprendre, pratiquer et réussir. La technologie devient alors un moyen plutôt qu’une finalité.

Lire et exploiter un programme d’études Utiliser le programme comme point de départ de la planification pédagogique.

De la classe à l’écran Adapter des stratégies pédagogiques à un environnement numérique.

Lien socioaffectif Soutenir l’engagement, la confiance et le sentiment d’appartenance.

Cartes conceptuelles Structurer, représenter et expliquer les idées autrement.

🤖 Explorer l’intelligence artificielle

L’intelligence artificielle générative peut devenir un véritable assistant lorsqu’elle est utilisée avec discernement. J’aime expérimenter les façons dont elle peut soutenir la préparation, l’explication et la création pédagogique.

L’IA comme assistant pédagogique Générer des exemples, des explications et des pistes d’activités.

Mieux dialoguer avec l’IA Développer des stratégies de questionnement efficaces.

IA et esprit critique Reconnaître les limites, les erreurs et les biais.

Pratiques responsables Réfléchir à la confidentialité, à l’éthique et aux usages appropriés.

💻 Simplifier son quotidien numérique

J’ai un faible pour les petits trucs qui permettent de gagner quelques minutes chaque jour. Ils semblent parfois anodins, mais finissent par changer réellement notre façon de travailler.

Word Styles, mise en page et automatisation des documents.

Excel Organiser des données et simplifier les calculs.

PowerPoint Concevoir des présentations plus claires et plus visuelles.

Outlook Mieux organiser les communications et le calendrier.

Teams et OneDrive Collaborer et partager ses documents.

Forms et Antidote Questionner, recueillir des réponses et mieux rédiger.

🎯 Faire participer les élèves

Le numérique peut aussi servir à rendre visibles les apprentissages : poser une question, observer les réponses, provoquer une réflexion ou fournir rapidement une rétroaction.

Nearpod Transformer une présentation en expérience interactive.

Formative Observer les réponses et rétroagir en temps réel.

Questionnaires interactifs Utiliser les questions pour faire apprendre, pas seulement pour évaluer.

Stratégies de questionnement Poser des questions qui amènent réellement l’élève à réfléchir.

🥽 Expérimenter les technologies

Certaines technologies m’intéressent parce qu’elles permettent de faire quelque chose qui était difficile ou impossible autrement. J’aime les essayer, comprendre leurs possibilités et réfléchir à leur pertinence en formation professionnelle.

Meta Quest et réalité virtuelle Découvrir des environnements immersifs et leurs usages pédagogiques.

Drones Explorer le pilotage, la réglementation et les usages techniques.

AutoCAD et Civil 3D Dessin technique, points, surfaces, profils et projets d’arpentage.

WordPress Créer, structurer et publier du contenu Web.

Une approche adaptée au contexte

Je préfère partir d’une question ou d’un besoin plutôt que d’une formation toute faite. Un même sujet peut donc être abordé de différentes façons selon les personnes, le contexte et le temps disponible.

Démonstration Échange Atelier pratique Exploration guidée Accompagnement

À propos de cette page
LeGeekPro.ca est un site personnel. Les contenus présentés ici reflètent mes expériences, mes explorations et mes réflexions personnelles et ne constituent pas une offre officielle de mon employeur.